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為加強學生公寓思想引領和文化建設，展示學生社區育人成果，增強寢室團隊凝聚力與集體歸屬感，5月27日，我校成功舉辦以“宿影流光?藝起生花”和“宿說?我們”為主題的第三屆寢室文化節決賽。學生處、“一站式”學生社區、二級學院學工負責人及相關教職工擔任評委，部分寢室長代表參加活動。

為深化校際合作，共謀職業教育高質量發展，5月23日至25日，我校黨委書記梁東、常務副理事長袁愛林帶隊赴重慶4所高職院校交流學習，并參加全國高校美育改革與創新研討會。通過實地參觀、座談研討、經驗分享等形式，學習校園文化建設、思政陣地打造、學生社區管理。

近日，我校機電工程學院副院長喻劼帶隊赴四川科新機電股份有限公司開展訪企拓崗，進一步深化校企合作，推動科研項目、學生實習、人才培養及共建實訓基地等方面的合作。

5月22日，我校召開2024年度二級單位述職考評暨2025年中層干部（擴大）會，全面總結年度工作成果，謀劃未來發展藍圖，進一步統一思想、凝聚共識，推動學校教育事業邁向新臺階。校長王順洪、校黨委書記梁東、校黨委副書記兼紀委書記袁愛林、副校長付程、副校長尹靜、副校長陳尚云，校長助理羅文出席會議，與全體中層干部、各二級單位教職工代表齊聚一堂，共話發展。

為深化國家職業教育產教融合戰略，推動建筑產業智能化轉型，5月23日，一智科技（成都）有限公司（以下簡稱“一智科技”）劉俊杰董事長一行蒞臨德陽城市軌道交通職業學院開展校企合作交流座談會。雙方圍繞技能培訓、人才培養、教材編寫以及產業基地建設等問題開展了深度交流，并達成多項合作共識，標志著校企合作邁入新階段。

近日，我校信息與智能工程學院成功舉辦第二屆C語言程序設計大賽。本次大賽以“以賽促學，以賽促教，以賽促改”為宗旨，為學生實習和求職就業打下堅實基礎，也為后期藍橋杯大賽儲備人才。

5月15日，我校第二屆“思辯青春，言值未來”辯論賽決賽在第一報告廳隆重舉行。來自機電工程學院和交通工程技術學院的兩支代表隊，就“短視頻平臺的興起對青年價值觀的影響利大于弊還是弊大于利”展開精彩辯論。決賽評審團由副校長陳尚云、校長助理羅文以及各職能部門負責人、二級學院負責人組成。500余名師生現場觀賽，共同感受思辯魅力。

為響應四川省職業教育活動周號召，培養出更符合企業、社會需要的高素質、高適應性人才，5月13日，我校交通運輸與管理學院成功舉辦2025年第二屆“勞動筑夢”手信號技能挑戰賽。

2025年5月12日是我國第17個全國防災減災日。5月8日，我校組織開展2025年抗震救災應急綜合演練，旨在全面提升學校各部門組織協調能力和師生員工防災避險能力，進一步筑牢校園安全防線，保障師生生命財產安全。本次演練緊緊圍繞“人人講安全，個個會應急”要求，堅持“貼近實戰、注重實效，嚴密防范、科學應對”原則，全面檢驗應急響應機制。

為加快職業教育發展，為我省現代產業體系提供人才支撐，5月6日，省政協副主席、民進四川省委會主委、中國工程院許唯臨院士與省政協教育委主任鄭學炳等多名專家、領導一行蒞臨我校開展調研指導工作。德陽市政協主席何明俊、什邡市委書記晏世瑩、什邡市政協主席黃劍等地方領導一同參與調研，我校理事長袁明、校長王順洪、校黨委書記梁東等領導陪同考察。調研組一行抵達校園后，實地考察了我校城市軌道交通綜合調度指揮實訓室、電客...

近日，我校交通工程技術學院副院長吳霞、綜合維修教研室主任肖鄭帶隊，組織2024級高速鐵路綜合維修技術、無人機測繪技術專業學生，前往中國鐵路成都局集團有限公司成都北車站開展認識實習。此次實習通過“聽、看、悟”三維聯動的教學實踐，進一步深化產教融合育人實效，讓學生們切身感受新時代鐵路人的工匠精神。

為全面落實國家教育資助政策，切實保障家庭經濟困難學生順利完成學業，我校構建覆蓋入學、在校、就業全過程的資助體系，通過多元化資助項目，為學子成長成才保駕護航。5月6日，我校舉辦了學生資助政策宣講會，向學生們闡述了國家及學校資助政策。

經中共四川省委教育工委批準，2025年4月29日，中共德陽城市軌道交通職業學院委員會在圖書館第一報告廳召開第二次黨員大會，補選學校黨委委員、紀委委員、黨委副書記和紀委書記。學校全體黨員參加會議，全體正式黨員參加選舉。大會由校黨委書記梁東主持。校黨委書記梁東主持大會大會在莊嚴的國歌聲中拉開序幕。梁東書記首先向與會黨員通報了會議籌備情況，并強調此次補選工作對加強學校黨委、紀委班子建設的重要意義。會議嚴...

4月24日，德陽城市軌道交通職業學院第二屆德陽市中華職業教育創新創業大賽校賽圓滿收官。本屆大賽（校賽）由創新創業中心主辦，以“傳承工匠精神，培育雙創英才”為主題，吸引了全校各專業學生踴躍參與，展現了交院學子銳意創新的精神風貌和知行合一的專業能力。大賽特邀學校專業造詣深厚和行業經驗豐富的教師擔任評委，評審工作嚴格遵循比賽文件規定，并參照評審專家專題講座確定的指標體系執行。評審組從項目的可行性、創新性...